{"id":2681,"date":"2010-08-23T23:00:41","date_gmt":"2010-08-23T22:00:41","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.widmann.org.uk\/?p=2681"},"modified":"2010-08-23T23:00:41","modified_gmt":"2010-08-23T22:00:41","slug":"ti-og-tis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/widmanniana.org\/blog\/ti-og-tis\/","title":{"rendered":"Ti og tis"},"content":{"rendered":"
\n\"\"<\/a>
\n
\nStarting primary 1<\/a>
\nOriginally uploaded by PhylB<\/a>
\n<\/span>\n<\/div>\n

L\u00e9on er nu begyndt p\u00e5 anden skoleuge, og han har f\u00e5et lektier med hjem for f\u00f8rste gang i dag.<\/p>\n

For det f\u00f8rste skal han synge nogle talsange, som jeg sikkert ikke kender. \ud83d\ude41<\/p>\n

For det andet skal de \u00f8ve ord, der kan skrives med ‘a’, ‘i’, ‘s’ og ‘t’.<\/p>\n

P\u00e5 engelsk er der sikkert gode grunde til at begynde med disse fire bogstaver (de pr\u00f8ver vist at undg\u00e5 bogstaver som ‘e’ og ‘r’, der hyppigt er stumme), men p\u00e5 dansk er der alts\u00e5 ikke ret mange ord, der kan skrives med dem.<\/p>\n

Jeg skrev fluks en one-liner til at finde alle ordene, og her er en fuldst\u00e6ndig liste:<\/p>\n

\n

ais
asiat
at
i
sats
sit
stat
statist
sti
tast
ti
tis<\/p><\/blockquote>\n

‘Ais’, ‘asiat’, ‘sats’, ‘stat’ og ‘statist’ kender han helt sikkert ikke, og ‘at’, ‘i’ og ‘sit’ er nok ikke de bedste ord at begynde med (konkrete substantiver og den slags er nok bedst), s\u00e5 tilbage bliver blot ‘sti’, ‘tast’, ‘ti’ og ’tis’.<\/p>\n

I L\u00e9ons aktive ordforr\u00e5d bliver denne liste nok til reduceret til ‘ti’ og ’tis’.<\/p>\n

Jeg gl\u00e6der mig til senere p\u00e5 ugen, n\u00e5r han ogs\u00e5 begynder at bruge ‘n’ og ‘p’ – s\u00e5 kan vi da tilf\u00f8je nogle nyttige ord s\u00e5som ‘ananas’, ‘pasta’, ‘satan’ og ‘spinat’.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Starting primary 1 Originally uploaded by PhylB L\u00e9on er nu begyndt p\u00e5 anden skoleuge, og han har f\u00e5et lektier med hjem for f\u00f8rste gang i dag. For det f\u00f8rste skal han synge nogle talsange, som jeg sikkert ikke kender. \ud83d\ude41 For det andet skal de \u00f8ve ord, der kan skrives med ‘a’, ‘i’, ‘s’ og ‘t’. P\u00e5 engelsk er der sikkert gode grunde til at begynde med disse fire bogstaver (de pr\u00f8ver vist at undg\u00e5 bogstaver som ‘e’ og ‘r’, der hyppigt er stumme), men p\u00e5 dansk […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[157,100,115,117],"tags":[],"class_list":["post-2681","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-da","category-education","category-kids","category-linguistics"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/widmanniana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2681","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/widmanniana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/widmanniana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/widmanniana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/widmanniana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2681"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/widmanniana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2681\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/widmanniana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2681"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/widmanniana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2681"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/widmanniana.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2681"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}